Zulassungsbeschränkte Studiengänge in Deutschland: Bewerbung ab Mitte November!
Wer zum Sommersemester 2010 ein Studium der Medizin, Pharmazie, Psychologie (Diplom), Tiermedizin oder Zahnmedizin an einer deutschen Universität aufnehmen möchte, muss sich bis zum 15. Januar 2010 bei der ZVS (Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen) bewerben! Voraussichtlich Mitte November wird das Bewerbungsverfahren für das Sommersemester eröffnet. In jedem Fall sind folgende Dokumente in deutscher beglaubigter Übersetzung für eine Bewerbung notwendig: 1. Απολυτήριο Λυκείου, 2. Βεβαίωση συμμετοχής στις Πανελλήνιες, 3. Sprachnachweis (z.B. TestDaf, Kleines Deutsches Sprachdiplom). Nähere Informationen zur Bewerbung unter www.zvs.de sowie beim DAAD-Informationszentrum Athen, Omirou 14-16, 10672 Athen, Tel. 210 3608 171, daad@athen.goethe.org .
4.11.2009, 12.30 Uhr: Vortrag auf Einladung des Career Office an der Aristoteles-Universität Thessaloniki zum Thema “Υποτροφίες στη Γερμανία”.
5.11.2009, 12.00-14.00 Uhr: Vortrag auf Einladung der juristischen Fakultät der Aristoteles-Universität Thessaloniki zum Thema “Μεταπτυχιακές σπουδές Νομικής στη Γερμανία”.
12.11.2009: Vortrag an der philosophischen Fakultät der Universität Patras zum Thema “Μεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γερμανία” (Uhrzeit steht noch nicht fest).
Erstellt in Allgemein, 3 Ausbildung - Beruf am 16 November 2009
Stipendien: Der Deutsche Akademische Auslandsdienst (DAAD) bietet Absolventen griechischer Hochschulen die Möglichkeit, sich für ein Stipendium zur Fortsetzung ihrer Ausbildung in Deutschland zu bewerben. Weitere Infos auf den Internetseiten: www.daad.gr, Deutsche_Botschaft_Athen, bzw. telefo-nisch beim DAAD-Informationszentrum, T. 210 3608 171.
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 26 Oktober 2009
Haben Sie oder einer Ihrer Angehörigen in Deutschland studiert, sich weitergebildet, ein Praktikum absolviert, geforscht oder gearbeitet und sind nach Griechenland zurückgekehrt? Studieren bzw. arbeiten Sie oder einer Ihrer Angehörigen zur Zeit in Deutschland und planen eine berufliche Zukunft in Griechenland?
Dann möchten wir Sie auf das Alumniportal Deutschland: www.alumniportal-deutschland.org aufmerksam machen. Das Alumniportal ist eine Internetplattform, dessen Service Sie nach der Registrierung kostenfrei nutzen können. Es bietet allen Deutschland-Alumni die Möglichkeit, Weiterlesen..Ganzen Artikel zeigen »
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 26 Oktober 2009
Wein wird getrunken werden, solange es Menschen (und Trauben) gibt. Wer sich beruflich mit der Herstellung und dem Vertrieb des edlen Saftes befassen will, kann dies im berühmten Rheingau sogar auf Fachhochschulebene studieren:
Weinbau und Oinologie ist eine Studienrichtung im Fachbereich Geisenheim der Fachhochschule Wiesbaden. Sie ist die einzige ihrer Art in Deutschland bzw. im deutschsprachigen Ausland und führt zum Abschluss des „Bachelor of Science“. In sechs Semestern werden Führungskräfte der internationalen Weinwirtschaft, des Weinbaus und der verwandten Getränkeindustrie ausgebildet. Für die Einschreibung – jeweils bis zum Beginn des Wintersemesters – werden allerdings 6 Monate Vorpraktikum bzw. einschlägige Fachausbildung vorausgesetzt. Weitere Informationen im Dekanat des Fachbereichs, Von-Lade-Str. 1, D-65366 Geisenheim, T. 0049 6722 502714, Sprechzeiten: mo-fr 9-12 Uhr, F. 0049 6722 502710, E-mail: info@fbg.fh-wiesbaden.de, Internetseite: www.campus-geisenheim.de
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 31 Oktober 2008
Kinder aus binationalen Familien werden in der Regel schon zu Beginn ihres Lebens mit dem Thema Zweisprachigkeit konfrontiert, etwa dadurch, dass beide Elternteile bemüht sind, ihre jeweilige Muttersprachen mehr oder weniger konsequent anzuwenden, oder auch durch Vorurteile gegenüber der Aussicht, zwei Sprachen und damit zwei kulturelle Lebenswelten parallel zu lernen und sich darin zu üben. Oft, ja fast immer kommt es in diesem Prozess zu Verunsicherungen, gar zu Konflikten innerhalb der binationalen Familien bzw. zu Reibungen mit ihrem unmittelbaren Umfeld. Wie man mit den zahlreichen Chancen und den wenigen Risiken einer bilingualen Erziehung optimal umgeht, erläutert der „Elternratgeber Zweisprachigkeit. Informationen & Tipps zur zweisprachigen Entwicklung und Erziehung von Kindern“, verfasst von Anja Leist-Villis und gerade erschienen im Tübinger Stauffenburg-Verlag (www.stauffenburg.de). Zwar sind die dort geschilderten Fallbeispiele auf beliebige Sprachenkombinationen anwendbar; was dieses handliche Büchlein jedoch vor allem für deutsch-griechische Zusammenhänge so interessant macht, ist die Tatsache, dass die meisten Daten aus größeren Untersuchungen über deutsch-griechische Familien stammen. Als Hauptaxiom von Leist-Villis´ Position gilt wohl: Es gibt nicht die Zweisprachigkeit, sondern lediglich individuelle Formen von ihr. Um diese jeweils persönlichen Konstellationen schnell zu erkennen und richtig einzuschätzen, liefert uns die Autorin ein differenziertes begriffliches Instrumentarium. Handelt es sich etwa zum Zweisprachigkeit in tendenziell ein- oder mehrsprachigen Gesellschaften? Ist die Sprache, die das Kind als Muttersprache erwirbt, am Lebensort eine Mehrheiten- oder Minderheitensprache? Wird die Zweisprachigkeit vermittelt in bilingual agierenden Familien oder unterscheidet sich die Familiensprache von der so genannten Umgebungssprache? Handelt es sich um eine simultan oder sukzessiv entstehende Zweisprachigkeit? In übersichtlichen Memotafeln werden die Ausführungen komprimiert wiederholt, während die praxisnahen Tipp-Tafeln handlungsanleitende Hinweise bieten. Fazit: Ein unentbehrliches Buch für alle, die ihren Kindern die Chance zweier spielend gelernter Sprachen nicht vorenthalten und sich auch nicht durch einschlägige Vorurteile davon abhalten lassen wollen!
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 23 September 2008
Der Verbund der technischen Universitäten Deutschlands (TU 9) hat einen kostenlosen, freiwilligen Test entwickelt, der ausländischen Studieninteressenten an einem technischen Studiengang in Deutschland die Möglichkeit bietet, in 90-120 Minuten am Computer die eigene Studienfähigkeit einzuschätzen. Der Test umfasst verschiedene Aufgaben zu mathematischen Fähigkeiten und logischem Schlussfolgern, aber auch Fragen zur Studienmotivation und Leistungsbereitschaft. Zudem wird ein kurzer Deutschtest angeboten, anhand dessen in etwa die Sprachkompetenz ersichtlich wird. Für diesen Selbsteinschätzungs-Test gibt es eine deutsche und englische Version, wobei jeder Kandidat die Sprachfassung selbst wählen kann. Nach dem Test erhält jeder Teilnehmer eine Rückmeldung und Erläuterungen zu seinen Ergebnissen. Zum Test gelangt man über folgenden link: http://www.global-assess.rwth-aachen.de/testmaker2/
Das Europa-Institut der Universität des Saarlandes bietet einen Internationalen Aufbaustudiengang (Master) „Europäische Integration“ an, der nachweislich zu den besten seiner Art gehört und als Grundstein für eine europäische Karriere genutzt werden kann. Er gliedert sich in den neunmonatigen Studiengang und die anschließende Magisterarbeit, für die drei Monate zur Verfügung stehen, ist also einjährig. Nach der Bewertung der Magisterarbeit durch einen Gutachter wird der Titel „Magister des Europarechts“ (LL.M.) verliehen. Der Studiengang zeichnet sich durch eine einmalige Verbindung von Methodenvielfalt, Internationalität und Praxisbezug aus. In den Grundkursen kommen zur Sprache: Weiterlesen..Ganzen Artikel zeigen »
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 1 August 2008
Wie die Arbeitswelt ändert sich auch das Spektrum an Ausbildungsmöglichkeiten: Seit 1998 gibt es den Aufbaustudiengang „Denkmalpflege“ an der TU Berlin, seit 2003 als Masterstudiengang. Mit seinem interdisziplinären Ansatz richtet er sich an AbsolventInnen von Universitäten, Hoch- und Fachhochschulen aus verschiedenen Studienrichtungen, insbesondere Architektur, Kunstgeschichte, Landschaftsarchitektur, Archäologie, Bauingenieurwesen und benachbarter Disziplinen. Die Ausbildung ist angelegt auf drei Semester inklusive Master-Arbeit. Das besondere Merkmal des Berliner Studiengangs „Denkmalpflege“ ist der projektbezogene Ansatz. Im Zentrum steht ein historisches Gebäude, an dem die Studierenden die gesamte Bandbreite des Berufsfeldes Denkmalpflege kennen und anwenden lernen, von der verformungsgerechten Bauaufnahme und Bauforschung bis zur denkmalgerechten Sanierungsplanung.
Für Bewerber mit im Ausland erworbenen Studienabschlüssen endet die Bewerbungsfrist für das Studienjahr 2008/9 am 15. Juni 2008. Mitte Juli sollen dann Auswahlgespräche stattfinden. Die Teilnahme daran ist obligatorisch. Weiterführende Informationen auf: http://baugeschichte.a.tu-berlin.de/hbf-msd
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 28 Juni 2008
Sie erinnern sich: Eine bestandene TestDaF-Prüfung gilt als sprachlicher Eignungstest für ein Studium an deutschen Hochschulen. Sie wird in Griechenland außer in Chania (Goethe-Zentrum) seit einiger Zeit auch in Athen vom DAAD durchgeführt. Der Termin der nächsten Athener Prüfung ist der 19.06.2008, Anmeldefrist: 23.04.- 21.05.2008. Eine weitere Prüfung in Athen findet statt am 22.07.08 (Anmeldung: 27.05.-26.06.2008). Infos zur Anmeldung finden Sie auf der homepage des DAAD: www.daad.gr, oder über T 210 3608171.
Von der berühmten Bauhaus-Universität Weimar kam ein interessanter Hinweis für diejenigen, die ihr Aufbaustudium an künftigen Erfordernissen und steigender Nachfrage ausrichten wollen:
Umweltingenieur - Postgraduiertenstudium via Internet: Der englischsprachige ’Certified Course on Environmental Engineering and Management (CC EEM)‘ bietet u.a. ein Modul zum Thema ‘Medical Waste Treatment and Management‘. Nicht alle Abfälle aus dem Gesundheitswesen sind infektiös. Unangemessene Maßnahmen zur Entsorgung verursachen unnötige Kosten. Daher muss das Gefahrenpotential dieser Abfälle möglichst genau eingeschätzt und klassifiziert werden. Das Modul führt ein in die Klassifikationen von WHO, USA, EU sowie in eine vereinfachte Version für die Entwicklungsländer, die eine praktikable Abfallentsorgung unter ökonomisch und infrastrukturell eingeschränkten Gegebenheiten ermöglicht. Weitere Themen: Gesundheitsrisiken im einzelnen; Aspekte von Gesetzgebung und Politik; Managementplanung; Abfallmengen; Sicherheit bei Handhabung, Lagerung und Transport; Verfahren und Technologien der Behandlung und Ablagerung der verschiedenen Kategorien von Abfällen.
Details auf der homepage www.msc-eem.net oder über E-Mail: carola.westphalen@bionet.net
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 28 Juni 2008
Energie wird immer teurer, die Ressourcen immer knapper – weltweit denkt man über nachwachsende Energiequellen nach, das Leitbild der „nachhaltigen Entwicklung“ wird längst nicht mehr nur in ökologischen Gruppen diskutiert. Hier entwickelt sich europaweit, auch in Griechenland, eine Wachstumsbranche, in der es eine steigende Nachfrage nach einschlägiger Qualifikation gibt. Das Studienfach „Erneuerbare Energiequellen“ kann auf Universitäts- und Fachhochschulebene im Grund- und Aufbaustudium gelernt werden, z.B. in Berlin (Technische Fachhochschule), Düsseldorf (Fachhochschule), Freiburg (Universität), Hannover (Fachhochschule – University of Applied Sciences and Arts), Rottenburg (Hochschule für Forstwirtschaft), Stuttgart (Hochschule für Technik u. Universität Hohenheim), Triesdorf (Fachhochschule Weihenstephan) und Ulm (Hochschule für Technik, Informatik und Medien). Wer sich für Details interessiert, möge über die Suchmaschine „www.google.de“ im Internet recherchieren, Stichwort „Erneuerbare Energiequellen + Studium“.
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 28 Juni 2008
Das DAAD-Informationszentrum Athen ist seit 2007 Jahr auch Ort der TestDaF-Prüfung. Mit TestDaF weisen Studieninteressierte ausreichende Deutschkenntnisse für ein Studium an einer deutschen Hochschule nach. Außer beim DAAD-Informationszentrum Athen kann der TestDaF in Griechenland auch am Goethe-Zentrum Chania abgelegt werden (goethe@chania-cci.gr). Es gibt keine Altersbeschränkung beim TestDaF. Für die Aufnahme an einer deutschen Hochschule benötigt man in der Regel in allen Prüfungsteilen mindestens 4 Punkte, je nach Fach (z.B. Germanistik, Philosophie) können das aber auch 5 Punkte sein!
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 2 Januar 2008
Der DAAD informiert
Wer den Nachweis deutscher Sprachkenntnisse für ein Studium in Deutschland benötigt, hat es in Zukunft leichter. Musste man bisher das Kleine Deutsche Sprachdiplom (KDS) vorweisen, gibt es jetzt eine Alternative: die TestDaF-Prüfung, vom Schwierigkeitsgrad her zwischen Mittelstufe und KDS. Sie wird ab jetzt auch vom Informationszentrum des Deutschen Akademischen Austauschdienstes in Athen (DAAD-IC) abgenommen.
Eine bestandene TestDaF-Prüfung wird von allen deutschen Hochschulen (Universitäten und Fachhochschulen) als Sprachzertifikat anerkannt.
Außer in Athen wird TestDaF auch im Goethe-Zentrum Chania angeboten, Informationen über Tel. 28210-41874 (Frau Bartel), goethe@chania-cci.gr
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Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 4 August 2007
Der DAAD informiert
Neue Berufsbilder
Wer sich im medizinischen Bereich qualifizieren will, muss nicht unbedingt Arzt werden! Der Bachelor/Master-Studiengang „Medizinische Physik“ an der Universität Düsseldorf könnte eine Alternative sein. Er bietet neben einer interdisziplinären Beschäftigung mit verschiedenen Naturwissenschaften auch hervorragende Berufsaussichten, z.B. in der Diagnostik und Strahlentherapie, der medizintechnischen Industrie und Grundlagenforschung sowie in Arbeitsfeldern wie Rechtsmedizin oder Strahlenschutz. Die Universität Düsseldorf hat neben einer einschlägigen Internetseite (www.medizinphysik.uni-duesseldorf.de) eine elektronische Fachstudienberatung Medizinische Physik eingerichtet, zu erreichen über die Email-Adresse: Thomas.Heinzel@uni-duesseldorf.de.
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 4 August 2007
In „schnell und aktuell“ vom Mai ´07 hatten wir über die faszinierenden Ergebnisse der modernen Hirnforschung zur frühen zweisprachigen Kindererziehung berichtet. Jetzt erhielten wir vom Ministerium für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes die Information, dass am 17. und 18. September 2007 in Saarbrücken ein Internationaler Kongress zum Thema „Frühkindliche Mehrsprachigkeit als Baustein einer gelungenen Bildungsbiografie“ stattfindet. Es handelt sich um einen praxisorientierten Fachkongress für Erzieher, Lehrer, Pädagogen, Wissenschaftler und, last not least, Eltern. Zahlreiche renommierte Wissenschaftler aus Europa, aber auch aus Brasilien und Hongkong werden nicht nur die methodisch-didaktischen Aspekte und die neurophysiologischen Hintergründe darstellen, sondern auch in workshops über Möglichkeiten der Planung und der praktischen Umsetzung zweisprachiger Projekte informieren. Unseren Mitgliedern senden wir auf Email-Anfrage hin gern das ausführliche Kongressprogramm zu.
Für unseren Leserkreis hier noch einmal die Vorteile des Bilingualismus wie sie Professor Colin Baker (Universität Wales), einer der weltweit führenden Experten auf dem Gebiet des Bilingualismus (weitestgehende Zweisprachigkeit), zusammenfasst. Nach seiner Einschätzung sind in Forschungsprojekten in der ganzen Welt folgende Vorteile der frühkindlichen Zweisprachigkeit festgestellt worden:
• Zweisprachige Kinder haben zwei oder mehr Wörter für Gegenstände und Gedanken. Deshalb sind die Verbindungen zwischen Wörtern und Begriffen nicht sehr eng, was diesen Kindern ein flüssigeres, flexibleres und kreativeres Denken ermöglicht als den einsprachigen. Sie können natürlicher und ausdrucksvoller kom- munizieren, sie behalten eine bessere Beziehungsstruktur zu Eltern und Großeltern sowie zum örtlichen und überörtlichen sozialen Umfeld. Sie ziehen den Nutzen aus zwei verschiedenen Deutungsmustern in Literatur, Traditionen, Ideen sowie in Denk- und Verhaltensweisen. Sie können als eine Brücke zwischen Menschen verschiedener Hautfarbe, verschiedener Religionen und verschiedener Kulturen dienen.
• Zwei Sprachen ermöglichen eine breitere kulturelle Erfahrung, größere Toleranz gegenüber Unter -schieden und, vielleicht, eine Zurückdrängung des Rassismus.
Nützen wir also das Kapital, das wir in unseren bi-nationalen Familien haben mit der systematischen mehrsprachigen Erziehung unserer Kinder vom Moment des Sprachbeginns des Kindes!
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 4 August 2007
Benötigen Sie eine Beratung für ein Studium in Deutschland? Am 05. November 2004 wurde das Informationszentrum des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) in Athen offiziell eröffnet. Es befindet sich im Foyer des Goethe-Instituts und hat im wesentlichen folgende Aufgaben: Weiterlesen..Ganzen Artikel zeigen »
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 27 März 2006
Es ist nie zu früh, sich rechtzeitig um die geeignete Schule zu kümmern, wenn Kinder vor der Einschulung stehen und der Ausbildungsweg nicht über die öffentlichen Schulen gehen soll. Im Großraum Athen können Eltern unter verschiedenen griechisch-deutschen Privatschulen, die alle auch qualifizierten Deutschunterricht anbieten, wählen. Weiterlesen..Ganzen Artikel zeigen »
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 27 März 2006
Eine wichtige Voraussetzung für die Zulassung zu einem Hochschulstudium in Deutschland ist der Nachweis der entsprechenden Deutschkenntnisse. Für Bewerber/Innen aus Griechenland, die nicht die Deutsche Schule Athen oder Thessaloniki mit den entsprechenden Prüfungen Weiterlesen..Ganzen Artikel zeigen »
Erstellt in 3 Ausbildung - Beruf am 27 Februar 2006
